Encuentro Profesional de Educación y Arte

Hola a todos¡¡
estaba muy retrasada en mi contacto con la plataforma, pero ahora toca ponerse las pilas y empezar a preparar el encuentro de Madrid.
Al hilo de lo que comentabas Belén en tu inicio de trabajo, me he ido cuestionando estos días el para qué? y el por qué? se siguen ofertando las visitas guiadas en museos. Creo que es un recurso fácil sobre todo para el museo, y más desde un museo que tal vez no se quiera posicionar educativamente desde una perspectiva crítica, el ofertar esta línea de acción porque claramente llega al público, a un público acostumbrado a escuchar silencioso y a aplaudir lo que el guía plantea. Me estoy dando cuenta de un tiempo a esta parte, que hay mucha gente con miedo a participar activamente en una visita más dinámica, una visita compartida entre ellos y el mediador/educador, ya sea porque no se crean en posesión de ideas válidas o de experiencias que no deban ser compartidas. Este hecho ha sido a lo que se ha acostumbrado al público desde la mayoría de las instituciones museísticas.
En cuanto a la pertinencia de mantener esta actividad, yo creo que si, pero lo ideal sería ir transformando ese concepto en algo más abierto, acostumbrar al público a que la transmisión de conocimientos debe ser horizontal y no vertical. Pero mientras que existan museos o centros expositivos que no se posicionen menos académicamente, este tema seguirá igual.

Quería saber si se hizo un registro (foto) de la ”nube” de ideas que presentamos el último día a modo de ”conclusión” . Y si se hizo, sería posible colgarlo aquí en el foro, para ir refrescando la memoria. Sí he visto que está el archivo del audio de lo que hemos hablado. Muchas gracias