-
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Nuevo texto de Javier Rodrigo hace 2 meses, 2 semanas · Ver
-
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Nuevo texto de Javier Rodrigo hace 2 meses, 2 semanas · Ver
-
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Javier Rodrigo hace 2 meses, 2 semanas · Ver
-
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Javier Rodrigo hace 2 meses, 2 semanas · Ver
-
Lluc Mayol Palouzié y
Estela Rojo son ahora amigos hace 1 año, 4 meses · Ver -
Stella Maldonado Esteras y
Estela Rojo son ahora amigos hace 1 año, 4 meses · Ver -
J. SANTIAGO GONZÁLEZ ha publicado una actualización en el grupo
El Currículo Escolar: hace 1 año, 5 meses · VerYa estamos en diciembre!
Todos con mucho lío… pero no olvidemos que nos habíamos puesto una fecha para activar trabajos en esta plataforma.
Que no decaiga el ánimo!
Felices fiestas…. y a la vuelta YA SABEMOS: a aportar ideas aquí mismo.Abrazos
SANTIAGO
-
Belén Sola ha publicado una actualización: hace 1 año, 5 meses · Ver
Acabaron las jornadas y encuentros. Enhorabuena a todxs¡. Hemos currado un montón, ahora solo espero que no se nos pasen las ganas de seguir trabajando¡. saludos
-
J. SANTIAGO GONZÁLEZ ha escrito una nueva entrada en el blog:
INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS QUE OFRECEN LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE CONTEMPORÁNEO PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA hace 1 año, 5 meses · Ver
Este es el enlace con la página en la que podéis acceder a la información:
espero q sea de utilidad.
Si alguien quiere hacer un comentario, se lo agradeceré, xq está sin evaluar su eficacia.
-
J. SANTIAGO GONZÁLEZ ha escrito una nueva entrada en el blog:
INFORMACIÓN SOBRE RECURSOS QUE OFRECEN LOS MUSEOS Y CENTROS DE ARTE CONTEMPORÁNEO PARA EDUCACIÓN SECUNDARIA hace 1 año, 5 meses · Ver
Este es el enlace con la página en la que podéis acceder a la información:
espero q sea de utilidad.
Si alguien quiere hacer un comentario, se lo agradeceré, xq está sin evaluar su eficacia.
-
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Banco Comun de Conocimiento hace 1 año, 6 meses · Ver
en este link teneis todo el proyecto de Platoniq.
http://youcoop.org/es/experiences/p/14/banco-comun-de-conocimientos-en-el-ies-antonio-dominguez-ortiz-de-sevilla/ -
Belén Sola ha escrito una nueva entrada en el blog:
Banco Comun de Conocimiento hace 1 año, 6 meses · Ver
en este link teneis todo el proyecto de Platoniq.
http://youcoop.org/es/experiences/p/14/banco-comun-de-conocimientos-en-el-ies-antonio-dominguez-ortiz-de-sevilla/ -
pamela gallo ha escrito una nueva entrada en el blog:
“Haciendo el giro” Irit Rogoff hace 1 año, 6 meses · Ver
el mismo artículo que ha publicado Belén, “Turning” de Irit Rogoff, por si alguien como yo prefiere leerlo en castellano:
http://www.scribd.com/doc/43547390/Haciendo-El-Giro-Irit-Rogoff -
pamela gallo ha escrito una nueva entrada en el blog:
“Haciendo el giro” Irit Rogoff hace 1 año, 6 meses · Ver
el mismo artículo que ha publicado Belén, “Turning” de Irit Rogoff, por si alguien como yo prefiere leerlo en castellano:
http://www.scribd.com/doc/43547390/Haciendo-El-Giro-Irit-Rogoff -
pamela gallo ha escrito una nueva entrada en el blog:
Del criticismo a la crítica y a la criticabilidad. Irit Rogoff hace 1 año, 6 meses · Ver
-
pamela gallo ha escrito una nueva entrada en el blog:
Del criticismo a la crítica y a la criticabilidad. Irit Rogoff hace 1 año, 6 meses · Ver
-
Stella Maldonado Esteras y
Esther Moñivas son ahora amigos hace 1 año, 6 meses · Ver -
Stella Maldonado Esteras ha publicado una actualización en el grupo
La Visita… ¿Guiada?: hace 1 año, 6 meses · VerHola a todos¡¡
estaba muy retrasada en mi contacto con la plataforma, pero ahora toca ponerse las pilas y empezar a preparar el encuentro de Madrid.
Al hilo de lo que comentabas Belén en tu inicio de trabajo, me he ido cuestionando estos días el para qué? y el por qué? se siguen ofertando las visitas guiadas en museos. Creo que es un recurso fácil sobre todo para el museo, y más desde un museo que tal vez no se quiera posicionar educativamente desde una perspectiva crítica, el ofertar esta línea de acción porque claramente llega al público, a un público acostumbrado a escuchar silencioso y a aplaudir lo que el guía plantea. Me estoy dando cuenta de un tiempo a esta parte, que hay mucha gente con miedo a participar activamente en una visita más dinámica, una visita compartida entre ellos y el mediador/educador, ya sea porque no se crean en posesión de ideas válidas o de experiencias que no deban ser compartidas. Este hecho ha sido a lo que se ha acostumbrado al público desde la mayoría de las instituciones museísticas.
En cuanto a la pertinencia de mantener esta actividad, yo creo que si, pero lo ideal sería ir transformando ese concepto en algo más abierto, acostumbrar al público a que la transmisión de conocimientos debe ser horizontal y no vertical. Pero mientras que existan museos o centros expositivos que no se posicionen menos académicamente, este tema seguirá igual. -
Belén Sola ha publicado una actualización en el grupo
La Visita… ¿Guiada?: hace 1 año, 6 meses · VerHola.
Para comenzar a trabajar en el segundo encuentro, propongo revisar el trabajo realizado en Junio y abrirnos también a los posibles intereses de los nuevos participantes. La mesa de León se convirtió en una reflexión en torno a esta oferta tan habitual de los museos, las visitas guiadas, y nos preguntabamos en la pertinencia o no de esta actividad cuando intentamos entender la educación como una práctica política y transformativa. Bajo esta premisa, comenzamos a destapar otro tipo de visitas guiadas que están surgiendo en los últimos años en los museos, que pasan desde visitas que ofrecen otros mensajes discursos a los curatoriales, pasando por las ”visitas a la carta”, que ofrecen informacion especifica y concreta a un único expectador, hasta las visitas ”no guiadas”, las que se construyen entre los propios visitantes y donde el educador funciona más como un activador o mediador. Tal vez, seria interesante en esta mesa volver a poner en común que tipo de visitas queremos proponer y activar en nuestros centros de trabajo y tal vez seria también interesante revisar las nociones de performatividad y subjetividad/diversidad que manejamos en León. Una última cosa, que creo que no hicimos en León y puede ser trabajo en Madrid, fue el detectar ”para qué” y ”porqué” continuamos ofreciendo visitas guiadas como una de las mas importantes funciones de la educación en museos, Creo que podria destapar muchos de los lastres que soporta la educacion en estos centros. Tal vez, detectando el para que y el porque, (no tanto el como, que fue lo que mas hicimos en León) estemos más preparados para elaborar respuestas o reformulaciones a la tradicional visita guiada. Por favor, decidme que opinais o que otras propuestas de trabajo ofreceis.Hola Belén. Pues a mi me parece bien el reflexionar sobre el ”porqué” y sobre todo el ”para qué” de las visitas guiadas. Sobre todo para luego pensar que aspectos y prácticas en relación a la visita nos gustaría fomentar, cuales eliminar y qué ”nuevas” propuestas se podrían hacer.
En relación de lo que dices de revisar el trabajo realizado en julio quería saber si hay alguna fotografía del cartel que presentamos, y si sería posible subirlo en este espacio. Muchas gracias
-
Lluc Mayol Palouzié y
nadia teixeira son ahora amigos hace 1 año, 6 meses · Ver