Encuentro Profesional de Educación y Arte

Hola a todas y todos,

volvemos a encontrarnos para preparar el Encuentro en la Casa Encendida de Madrid. Aunque el tiempo es un poco ajustado, intentaremos en estas semanas perfilar un guión que nos permita abordar los temas que nos ocupan: “Modelos de trabajo colaborativo” y “ Prácticas Curatoriales”. Si bien es verdad que estamos tod+s muy ocupad+s, ya conocemos cómo se produce y lleva a cabo nuestro trabajo, que esperamos pueda ser tratado en profundidad en la mesa “Prácticas Legitimadoras”, vamos a intentar trabajar junt+s durante estos días previos al encuentro.

Después de haber reposado lo sucedido en el Encuentro de León, que encontrareis resumido por Pamela Gallo y colgado en el grupo “Modelos de trabajo colaborativo”, hemos creído detectar dos problemáticas principales al haber abordado conjuntamente los dos temas:
En primer lugar, se encontraron dificultades para definir y nombrar a cada tipo/forma de proyecto o iniciativa, a las metodologías usadas y a los factores y agentes que intervienen en estos procesos.
Y en segundo lugar, y producido en parte por la problemática anterior, el haber dado por hecho que estas dos temáticas podían funcionar juntas en una misma mesa sin haber sido analizadas a priori por separado.
Por eso, y aunque en la disposición de las mesas de trabajo en Madrid siguen agrupadas bajo una única, hemos pensado que podríamos empezar a trabajar por separado en la plataforma, pero intentando encontrar nexos en común para relacionarlas después. A partir de los debates que tengamos en el blog se irá defiendo la metodología a emplear en la mesa. ¿Qué os parece?

Para el grupo “ Modelos de trabajo colaborativo” partiremos de los cinco ejes que anunció Aída Sánchez de Serdio en la conferencia “Prácticas artísticas y pedagogías colaborativas: paradojas productivas del trabajo desde la diferencia”. Estos son:

1. El campo de la educación/ el campo del arte
2. Proyectos interdisciplinares/ proyectos colaborativos
3. Transversalidad/ verticalidad-horizontalidad
4. Participación/ colaboración (colectivo/ comunitario)
5. Lo personal/ lo institucional y/o político.

En los próximos días colgaremos en el blog un resumen de su conferencia.

En el grupo “Prácticas Curatoriales” colgamos en primer lugar el texto introductorio de Luis Camnitzer para el simposio “Arte como Educación-Educación como Arte” donde se define el concepto de curador pedagógico, y nos aclara los objetivos propuestos, las metodologías tomadas, así como los diferentes factores que intervinieron en el proyecto pedagógico de la sexta Bienal de Mercosur (ya podéis consultarlo en el blog mariolaeducando)

Como material de trabajo común a los dos grupos podríamos utilizar la página web de TRANSDUCTORES. PEDAGOGÍAS COLECTIVAS Y POLÍTICAS ESPACIALES
(http://transductores.net), así como el catálogo recientemente publicado.

Seguimos en contacto.
Un abrazo.

Hola a tod@s!
El encuentro en La Casa Encendida se acerca y empezamos a hacer balance de lo ocurrido desde que nos vimos en junio en León hasta ahora…que no ha sido poco!
Por refrescar un poco la memoria, y también para la gente que no estuvo en León, deciros que los temas tratados en esta mesa de trabajo giraron, principalmente, en torno al perfil profesional de l@s trabajador@s culturales, especialmente en torno a la figura de la educador@ de museos. Se habló sobre la situación laboral, el reconocimiento en los centros de trabajo… (se pueden consultar los vídeos y los resúmenes que están colgados)
La dinámica de trabajo en esta mesa fue muy activa y rápidamente se lanzaron propuestas de acción con el objetivo de empezar a formar una red de profesionales a nivel nacional.
En esta dirección se ha estado trabajando durante el verano. Se han realizado reuniones en Barcelona, País Vasco y Madrid con el fin de adelantar trabajo de cara al encuentro en La Casa Encendida. Dentro de poco colgaremos unos resúmenes de las propuestas que han surgido de esas reuniones para que podamos empezar a pensar en ellas. Como siempre, vamos recogiendo ideas, aportaciones de todo el mundo para poder incorporarlas a la mesa en Madrid.
Sobre la dinámica de trabajo que llevaremos, sólo recordar que este grupo ha sido muy autónomo desde el principio y ha mostrado mucha facilidad de autogestión y organizativa, así que nuestra propuesta es la de continuar de este modo en Madrid. Julia y yo, como enlace con la organización del Encuentro nos ofrecemos a facilitar
cuestiones de tipo logístico, informativo,etc.. Si queréis, vamos hablando y poniendo en común las dudas y las aportaciones en esta plataforma de aquí a que nos veamos a final de mes.
Muchos besos a tdo@s….. con ganas de vernos!