«Haciendo el giro» Irit Rogoff

noviembre 22, 2010 in Sin definir by pamela gallo

el mismo artículo que ha publicado Belén, «Turning» de Irit Rogoff, por si alguien como yo prefiere leerlo en castellano:

http://www.scribd.com/doc/43547390/Haciendo-El-Giro-Irit-Rogoff

Del criticismo a la crítica y a la criticabilidad. Irit Rogoff

noviembre 22, 2010 in Sin definir by pamela gallo

http://eipcp.net/transversal/0806/rogoff1/sp

de «la inteligencia colectiva» pierre levy

mayo 31, 2010 in Modelos de trabajo colaborativo, Prácticas Colaborativas by pamela gallo

En nuestras interacciones con las cosas, desarrollamos competencias. Por medio de nuestra relación con los signos y con la información adquirimos conocimientos.

En relación con los otros, mediante iniciación y transmisión hacemos vivir el conocimiento. Competencia, conocimiento y saber (que pueden interesar a los mismos objetos) son tres modos complementarios de la transacción cognitiva y pasan incesantemente uno al otro. Cada actividad, cada acto de comunicación, cada relación humana implica un aprendizaje. Por las competencias y los conocimientos que cubre, el transcurso de una vida puede así siempre alimentar un circuito de intercambio o alimentar una sociabilidad de conocimiento. Expongamos explícita, abierta y públicamente el aprendizaje recíproco como mediación de las relaciones entre los hombres.
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Paulo Freire: Educación y política

mayo 17, 2010 in Noticias sobre educación, Política by solserpiente

«Declivio de la institución escolar y conflictos de principios» de François Dubet

mayo 11, 2010 in Noticias sobre educación by solserpiente

Interesante intervención del sociologo francés  Françoise Dubet,  professor de la Universidad de Bordeus II y director de estudios de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales de París, realizada el 19 de enero de 2010, en el Auditorio del MACBA (Barcelona), dentro del ciclo «Los Debates de Educación»  iniciativa de la Fundación Jaume Bofill y la Universitat Oberta de Catalunya para impulsar el debate social sobre el futuro de la educación. Os dejo aquí el link http://www.debats.cat/esp/2010/dubet/index.html y una síntesi de ideas (es en catalán, pronto una traducción). Me parece un buen comienzo de  reflexión para este blog, sobre todo con respecto a lo que  él dice de  que son necesarios otros agentes educadores. Dubet cita los medios como otros agentes educadores e, ya que podemos considerar el museo como un medio intercultural, entonces los museos se hallan en la categoría de agente educadores.

«La societat ha d’aprendre a no esperar-ho tot de l’escola»

Idea central

És paradoxal que parlem de declivi de la institució escolar a França quan ens trobem en un moment de màxima potència de la institució escolar: actualment hi ha més gent que mai en el sistema educatiu (tant alumnes com professors) i, a més, l’educació és bàsica per a poder accedir al món laboral. Per què parlem de declivi, doncs?

La institució escolar republicana segueix el model de l’Església

 

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